DaF/DaZ

Deutsch als Fremdsprache (DaF) bezeichnet das Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache und kann sowohl im deutschsprachigen Raum als auch im Ausland stattfinden.

Deutsch als Zweitsprache (DaZ) bezieht sich insbesondere auf die Vermittlung und Förderung von Deutsch bei Personen, die in einem deutschsprachigen Umfeld leben und Deutsch als weitere Sprache erwerben.

DaF/DaZ-Trainerinnen und Trainer vermitteln Deutsch an Menschen mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen und Lernzielen. Zu den Tätigkeiten können unter anderem gehören:

• Sprachkurse planen und vorbereiten
• Deutschunterricht durchführen
• sprachliche Fertigkeiten vermitteln und fördern
• Grammatik, Wortschatz und Aussprache vermitteln
• geeignete Unterrichtsmethoden und Lernmaterialien auswählen
• Lernfortschritte begleiten und beurteilen
• Unterricht auf unterschiedliche Zielgruppen und Sprachniveaus abstimmen

Je nach Tätigkeitsbereich können Kinder, Jugendliche oder Erwachsene zu den Lernenden gehören.

Qualifikationen im Bereich DaF/DaZ können in unterschiedlichen Bildungs- und Sprachlernkontexten eingesetzt werden. Mögliche Tätigkeitsfelder liegen beispielsweise in der:

• Erwachsenenbildung
• Sprachbildung und Sprachförderung
• schulischen und außerschulischen Bildung
• Arbeit mit mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
• Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache im In- und Ausland

Welche beruflichen Möglichkeiten bestehen, hängt unter anderem von der jeweiligen Ausbildung, Zusatzqualifikation und den Anforderungen des Tätigkeitsbereichs ab.

Für die Arbeit im Bereich DaF/DaZ sind insbesondere sehr gute Deutschkenntnisse, Kommunikationsfähigkeit und Interesse an Sprache und Sprachvermittlung wichtig. Darüber hinaus können folgende Fähigkeiten von Bedeutung sein:

• didaktisches und pädagogisches Interesse
• Freude an der Arbeit mit Menschen
• Einfühlungsvermögen
• interkulturelle Kompetenz
• selbstständiges und strukturiertes Arbeiten
• Fähigkeit zur Planung und Gestaltung von Unterricht
• Offenheit gegenüber unterschiedlichen sprachlichen und kulturellen Hintergründen

Für den Bereich DaF/DaZ gibt es unterschiedliche Bildungswege. Die Qualifikation kann beispielsweise im Rahmen eines Studiums, einer Studienergänzung oder einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung erworben werden. Die Inhalte unterscheiden sich je nach Bildungsangebot.

Typische Themenbereiche können sein:

• sprachwissenschaftliche Grundlagen
• Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
• Grammatik und Phonetik
• Methodik und Didaktik des DaF/DaZ-Unterrichts
• Vermittlung sprachlicher Strukturen und Fertigkeiten
• Unterrichtsplanung
• Erstellung und Auswahl von Unterrichtsmaterialien
• Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen und Sprachniveaus
• Hospitation und praktische Unterrichtserfahrung

Je nach Ausbildungsform können theoretische Inhalte mit praktischen Übungen, Praktika, Hospitationen oder Abschlussarbeiten verbunden werden.

Die Voraussetzungen unterscheiden sich je nach Ausbildung und Bildungseinrichtung. Abhängig vom jeweiligen Angebot können beispielsweise eine bestimmte Vorbildung, ein laufendes Studium, entsprechende Deutschkenntnisse oder weitere Qualifikationen vorausgesetzt werden.

Vor der Anmeldung sollten daher die aktuellen Zugangsvoraussetzungen des jeweiligen Bildungsangebots geprüft werden.

Für Aus- und Weiterbildungen im Bereich DaF/DaZ können je nach persönlicher Situation, Bildungsangebot und Bundesland unterschiedliche Fördermöglichkeiten bestehen. Mehr Informationen zu Fördermöglichkeiten

In Österreich gibt es unterschiedliche Möglichkeiten, sich im Bereich DaF/DaZ zu qualifizieren. Dazu gehören sowohl:

• universitäre Studienergänzungen, beispielweise an der Universität Salzburg
• als auch berufsbegleitende Lehrgänge und Weiterbildungen, beispielsweise am WIFI Salzburg, am BFI Salzburg oder am bifeb.